Eine erste Studie zur Durchführung von Englischspielkreisen:

1. Der gewünschte Effekt der frühen Begegnung mit Englisch

2. Warum können Kinder so gut Sprachen lernen? Was geht im Gehirn vor?

3. Welche sprachkognitiven Fähigkeiten ermöglichen es Kindern, Sprachen zu erwerben?

4. Wie muss der Englischspielkreis aussehen, um den gewünschten Effekt zu erreichen?

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